
HIPER FICCION / HIPER REALIDAD
Estudiante de Arquitectura en la Universidad de Costa Rica (UCR), Taller de Diseño VI
8 de diciembre de 2010
Entrega Final
Infográfico
Sitio
Planta Arquitectonica de oficinas tipo 1
Planta Arquitectonica de oficinas tipo 2
Planta arquitectonica espacio común
Planta arquitectonica oficinsd ejecutivas
4 de diciembre de 2010
Modelos de proceso HIPER- REALIDAD
En busca de una forma que permita una relaciòn con el entorno urbano edificado. Exploraciòn de espacios verdes o terrazas a lo largo de todo el edificio
Modelo de la entrega. Se clasifican los grupos de niveles según su funciòn: comercio en los primeros dos niveles, oficinas privadas en en los niveles del 3 al 7 y del 18 al 22. y oficinas operativas (tipo call center) en los niveles del 8 al 11, u espacio colectivo intermedio en el nivel 12 y seguidamente de oficinas operativas en los niveles del 13 al 17 . y 2 oficinas ejecutivas en los últimos dos pisos de la torre
Establecer una relación en donde la torre junto con los estacionamientos logren tanto una interacción positiva entre edificio- edificio, como un mimetismo entre el entorno natural
Modelo de la entrega. Se clasifican los grupos de niveles según su funciòn: comercio en los primeros dos niveles, oficinas privadas en en los niveles del 3 al 7 y del 18 al 22. y oficinas operativas (tipo call center) en los niveles del 8 al 11, u espacio colectivo intermedio en el nivel 12 y seguidamente de oficinas operativas en los niveles del 13 al 17 . y 2 oficinas ejecutivas en los últimos dos pisos de la torre
Establecer una relación en donde la torre junto con los estacionamientos logren tanto una interacción positiva entre edificio- edificio, como un mimetismo entre el entorno natural
1 de octubre de 2010
Entrega final
Lámina concepto
Lámina Proyecto
Vista del vivero vertical y espacio recreativo
Modelo
Modelo
Vistas modelo
Vista corte del patio de luz
Vista de las viviendas y vivero vrtical
PROCESO ( Modelos y bitácora)
La grieta
Una estructura vertical que me comunica otros espacios. Las ramificaciones de la grieta se prolongan se unen y continúan ramificandose y generan así espacios entre lazados.
Primer distribución espacial
Trabajo parte superior: comunicación con el exterior para la facilidad de exploraciones terrestresVivienda y alimentación: se enlazan entre sí y poseen fugas hacia el espacio recreativo
Vivero vertical: enlaza las actividaes. Todos los espacios ven hacia el verdor del vivero.
Modelos de proceso, exploraciones espaciales
En modelo
En busca de un ducto vertical que comunique espacios. La grieta relacione espacios tanto en forma vertival como horizontal.
Evolución en modelos
Búsqueda de ordenadores espaciales
Cuento Utopía Subterránea
Grietas habitables
En el año 3015 al ser la superficie del planeta inhabitable, el ser humano tuvo que aprender a vivir de una forma alternativa.
Su medio de propagación fue el subsuelo a partir de GRIETAS HABITABLES y espacios entrelazados en donde todas las actividades se comunican. De esta manera diseñaron mecanismos para la absorción de la luz solar, del agua que proviene de acuíferos cercanos y del aire para llevarlos hasta las profundidades. Y así generar la vitalidad, el verdor y el respiro bajo tierra.
Su medio de propagación fue el subsuelo a partir de GRIETAS HABITABLES y espacios entrelazados en donde todas las actividades se comunican. De esta manera diseñaron mecanismos para la absorción de la luz solar, del agua que proviene de acuíferos cercanos y del aire para llevarlos hasta las profundidades. Y así generar la vitalidad, el verdor y el respiro bajo tierra.
Nueve familias se organizan de manera colectiva para sustentar sus necesidades. Viven en cuatro sub módulos según el tipo de grupo en que se clasifique la familia: padres con niños pequeños o adolescentes, familias de adulto mayor y parejas jóvenes. Los módulos de vivienda son espacios privados en donde su objetivo es albergar la actividad de descanso y reposo. ya que el resto de las actividades se organizan de manera colectiva en todo el complejo.
La alimentación se hace de manera colectiva en un espacio común que es comunicado directamente con la recración para generar terrazas que articulen ambas actividades.
El trabajo consiste en la investigación y experimentación con plantas para nuevas posibilidades en la producción de alimentos, el cual posee un laboratorio y un invernadero, y además realizan exploraciones en la superficie de la tierra, este campo es trabajado por los adultos. Además Cuentan con un espacio dedicado a albergar especies de plantas el cual comunica de forma vertical todo el conjunto y es trabajado por el adulto mayor que enseña a los niños las principiantes técnicas del cultivo bajo tierra.
Los espacios recreativos están articulado de manera en que todos los habitantes pueden observarse. Cuentan con una explanada multifuncional en la que pueden relizar ejercicios, un patio de sol para que niños y adulto mayor reciban luz solar diarimente.
Y así se habita en un hábitat lejano, en donde la habitación no es solo de uno y el habitar consiste en la relación funcional - espacial entre los usuarios y su medio habitáculo. Porque la grieta además de profunda logra su propagación al albergar vida dentro de ella.
9 de septiembre de 2010
Suscribirse a:
Entradas (Atom)